AIMINDSCHOOL专注2-9年级中小学生AI培训

赢在未来

给孩子学AI

AimindSchool特别针对国内29年级的中小学生,依据新课标思想,量身打造AI创新应用课程。无需任何编程和电脑基础,学生们可以在每节课中通过AimindSchool的教学与应用创作平台,动手完成一系列AI创新应用项目,并发布到ai应用广场。

我们的课程强调学生主导、教师引导的教学模式改革,旨在通过自主探究和团队协作,培养学生的跨学科知识整合能力和综合问题解决能力,而不仅仅局限于传统的知识和技能学习。

WHY AI

为什么要给孩子学AI

以chatgpt为代表的ai人工智能3.0时代,正在深刻影响着各行各业。

未来就业市场的需求

随着AI技术的快速发展,未来的就业市场将越来越依赖于这一技术。经常听到有人调侃说:ai不会淘汰任何人,淘汰的是不会使用ai的人。学习AI的应用不仅能让孩子们掌握未来市场上极为重要的技能,而且还能帮助他们在竞争激烈的工作环境中脱颖而出。AI应用相关职业的需求正在迅速增长,会使用ai本身就是一种提效增质的能力,而如果可以创作ai应用,更加在就业中游刃有余。这些AI技能都将成为宝贵的资产。

培养解决问题的能力

AI的学习不仅仅是只是了解基础理论或简单学习对它的应用,它还涉及到逻辑思维、创新思维和解决问题的能力。通过AI教育,孩子们可以学习如何以系统化的方式来分析和解决问题,培养他们善于提问的能力。这种能力将在他们的学术生涯和日常生活中发挥重要作用。这种思维方式鼓励孩子们对于复杂问题进行深入思考,培养他们的创新能力和批判性思维。

激发对科学和技术的兴趣

AI作为一个前沿的科技领域,对于许多孩子来说具有极大的吸引力。通过学习AI,孩子们可以接触到最新的科技成果,这些都有助于激发他们对科学和技术的兴趣。早期对这些领域的兴趣可以转化为长期的学术追求,甚至可能孕育出未来的科学家和工程师

适应数字化时代的必要技能

在这个数字化和信息化日益发展的时代,对AI的了解和使用已经成为一种基本技能。通过学习AI,孩子们不仅能够理解周围世界的数字化运作,而且还能安全、有效地利用这些技术。了解AI的原理和应用,可以帮助他们更好地适应未来社会的需求,无论是在个人生活还是职业规划上。

aimindschool

课程核心亮点

基于AI3.0

基于最新的ai人工智能3.0进行教学,孩子接触并掌握的是世界上最先进的ai技术应用。不仅如此,孩子们通过发挥自己的创造性思维,可以完成各种ai应用的创作。

结合新课标

所有的课程设计基于新课标思想的引领。课程通过交互式,游戏化的方式进行,孩子们不仅仅创作了可视化的ai应用,更重要的是,他们掌握了基于新课标思想的综合解决问题的能力

0门槛也能学

0门槛 学员不需要任何编程和计算机应用基础。aimindschool的课程设计面向2-9年级的学生。

体系完整

从3年级到9年级,3大体系120个课时。完全覆盖中小学生。场景方面,从ai生成、图片、音频、视频,多模态,到数字人;模型方面从国内的百度文心一言,阿里通义千问,讯飞星火,到国外的chatgpt,midjourney,stable diffusion全部覆盖。

AI应用广场

孩子们每节课创建的ai创新应用都会发布到孩子们的ai应用广场中,家长和其他同学都可以体验。对于特别受欢迎的ai创新应用,有机会入选aimindschool商业成果转化营。

赛事活动

Aimindschool已入选多地教育部门红白名单,孩子们创作的ai创新应用有机会参与到这些赛事活动当中

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所学校和机构开展

 

目前aimindschool已经在全国数百所学校和机构开展这种创新的ai课程,深受家长、学校、老师们的一致好评!

同时Aimindschool作为增城区教育局主办的 ''2024年增城区中小学校创客教育成果展暨增城区中小学生科技创客大赛''合作第三方平台,为增城全区所有小学、初中、高中提供课程、培训与大赛平台服务。

受邀在广州市第二少年宫开展亲子公益课:ai大模型-文化探索之我的美丽中国。

 

创新的课程体系

aimindschool基于新课标思想的创新ai应用课程,不仅仅带孩子们学习到先进的ai大模型应用,更重要的是每节课都会通过游戏化互动式教学,引导孩子们融合跨学科知识,充分发挥孩子们的创造力,基于aimindschool的ai教学与应用创新平台,孩子们每节课结束时都能创造1个基于ai的创新应用。这在行业里是首创,也是独创的。这些应用会被发布到ai应用广场,给其他同学和家长可以体验。ai课程体系覆盖了2年级-9年级中小学生。共有120个课时,每学期16-20课时。

我们和市场上的其他ai课程的区别

严格来说市场上还没有我这种基于新课标思想的ai应用课程。目前市场上基本上有两类跟ai人工智能有关的课程。

一种是传统的人工智能课程,这个是以硬件为主的人工智能课程;

一种是基于最新的以chatgpt midjourney为代表的ai课程,主要是教孩子如何使用这些ai工具。

而AImindSchool的ai课程,就像前面所言,我们有3个巨大不同:

1、aimindschool不仅仅是教孩子学习最新ai应用,我们每节课都会引导孩子完成一个ai应用的创作。这意味着孩子通过充分发挥创造力和跨学科知识,掌握了创建ai应用的能力(而非只是使用ai的能力)。这些应用每节课结束都会发布到应用市场家长可以体验。

2、基于新课标的教学。我们的课程强调学生主导、教师引导的教学模式改革,在游戏化互动式的场景下,旨在通过自主探究和团队协作,培养学生的跨学科知识整合能力和综合问题解决能力,而不仅仅局限于传统的知识和技能学习。

3、成果转化与赛事平台。孩子们的应用会被发布到aimindschool的ai应用广场,这些应用会得到更多同学老师家长的访问点赞和使用。这是对孩子的肯定,同时对于优秀的应用有可能被入选到aimindschool的成果转化营。

 

创新的AI教学与应用创作平台

Aimindschool开发了全网领先的基于ai3.0最新人工智能技术的创新应用教学与创作平台,同学们进入ai创新应用平台,需要解锁并打开一扇扇通往未来的大门。ai教学与创作应用平台使用账号按学期授权的方式进行管理,学生使用自己的账号登录创作测试发布自己的ai应用。

部分学员创作的ai应用展示

课程研发力量

AImindSchool的ai创新应用课程由三个娃的老爸老张领衔开发。

ai人工智能资深从业者,多年青少年素质教育信息化从业者。受邀在各大学校、机构、文广旅体局等开展“以chatgpt为代表的人工智能对教育的影响”数百场。

曾为全球知名四大会计师事务所之一提供基于ai大数据等IT咨询顾问服务。主导的基于ai大数据的互联网金融智能投顾项目,月均流水超过2亿资金。

有老张和儿子张熠墨共同开发的艾达艾aippt应用获百度ai创新应用大赛三等奖;digilifeform数字生命应用第一次在现实中,实现了科幻电影《流浪地球2》中的数字生命yy的技术,并获得包括百度、新周刊等跟踪采访报道;aimindschool基于新课标的ai创新应用课程是教育场景下的最佳实践。因为我们认为在人工智能时代,传统的学习知识和技能是不够的,这些不能有比ai更擅长的了。如何培养孩子的创造性思维,学习力,跨学科知识融合解决问题的能力才是关键。这些是ai时代需要的,也是我们国家新课标思想的核心。

他们这样评价AImindSchool

"我最期待的就是每周的ai应用课程,因为我可以创作出之前我不敢想象的ai应用,我感觉我无所不能。而且课程非常有趣,我们都是在游戏中互动,思考我们应该如何完成这个应用的创作"

初一学生 小酷

" 孩子每次回来就让我手机上打开他的应用,我体验后 非常震撼,在此之前我使用ai都不会,但是现在我看到孩子每节课都可以做一个ai应用,我不知道未来会怎样,但是我知道孩子走在了未来的路上"

小学4年级家长 Monica

" 在此之前我对ai不太熟练,偶尔有使用。我是一名语文老师,没想到有一天我可以教孩子ai应用课程,准确的说,不是我教,而是在一个游戏互动化的课件里,我的角色是组织和引导,看着孩子们做好的ai应用,我真的觉得不可思议,让我看到了他们的天马行空和创造性,而这正是之前缺乏的"

小学5年级 语文老师

我觉得这是一个很好的普及ai人工智能与新课标的课程。这个课程有自己的工具,这很了不起,因为工具是抓手,让很多看起来很难的事情,就这么落地了,我们正在推动全校开展这个课程。"

小学校长 刘校

"市场上现在人工智能课程很多,体验一次以后,我发现这个课程的巨大不同。首先他不是原来的结合硬件的所谓人工智能课程,他是基于现在chatgpt等最新ai的应用课程,而且他也不是教你如何使用chatgpt,他是教你如何创作一个基于chatgpt的应用。这种课程我们推动非常容易,家长学校只要看到演示课程基本上就定了。因为市场上没有这种课程。"

教育培训机构 王总

"我们需要的是什么样的孩子?
我们需要的是面向未来的孩子
未来的孩子要具备什么能力?
我觉得就是新课标+ai
新课标跟ai的本质是一样的。ai让我们学习积累多年的经验和知识好像没有优势了。新课标也是打破传统的单纯知识教孩子只是和技能,培养综合解决问题能力的人。所以我们做了这个课程。"

AImindSchool创始人 老张

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