把脑洞，
做成真的。
从一个「如果」出发。
和 AI 一起，让自己的想法发生。
IDEA → MAKE → TRY AGAIN脑洞施工中 ↗不止学会使用 AI。
更要用它，做自己的事。
每个孩子的好奇心都不一样。
从启蒙到智能体，从故事到真实项目，
找到那个忍不住想动手的起点。
一个想法，
怎样长成一件作品？
原创概念示意 / 非学员成果植物会说
「我渴了」吗？
从生活里的一次观察开始。
?先测一测，
再试着改。
传感器读数、提示方式、纸板结构。
↻把关心，
做成一个原型。
用可以测试的东西，回答自己的问题。
✳从你现在的好奇，
找到下一次动手。
按年级与学习形式，看看适合你的方向。
暂时没有匹配的方向，试试其他年级或学习形式。
少儿AI创作课
小脑袋，
大大发明。
画一幅想象中的画，编一段自己的音乐，讲一个还没人听过的故事。在老师陪伴的线下课堂中，用 AI 丰富表达，让大班至二年级孩子的好奇心看得见、听得见。
发现线下启蒙课程 ↗智能体创造课
不只会问，
还会创造。
从一个真实需求出发，设计有角色、有任务的 AI 智能体。练习把模糊的想法拆成步骤，让自己的助手真正派上用场。
发现线下智能体课程 ↗线上创新课程
这一次，
走进故事里。
书虫啃掉了故事里的关键一页。走进书与画里的过去，帮助主人公寻找线索、用 AI 创作解决问题，把缺失的故事一关一关找回来。
发现线上创新课程 ↗超级少年造梦工坊
脑洞落地，
现场开工。
从兴趣、观察和真实需求出发，把 AI、编程、传感器与手边的材料组合起来。在线下导师陪伴中发现用户需求、制作原型、收集真实反馈，持续推进一个真正属于自己的创业项目。
发现线下真实创业项目 ↗创造力，
不止一种打开方式。
一个念头。
一万种可能。
IDEA → MAKE → TRY AGAIN脑洞施工中 ↗创造，持续发生。
十年消灭所有疾病，二十年决定自己活多久？
我对 2036 年和 2046 年各有一个大胆的预测。基因编辑已经给部分患者带来了新的治疗选择，AI 也参与发现了进入人体试验的药物。要让这些进展改变普通人的寿命，接下来二十年还要跨过几道坎？
↗观点评论别把孩子从屏幕里拉去刷题：一位 AI 教育从业者的不同意见
一位父亲用 AI 编程，让电视在孩子看一会儿后自动切换成做题画面，还被不少媒体当成「厉害的爸爸」来报道。作为 AI 教育从业者，我想说几句不太一样的话：孩子娱乐的时候就让他好好玩，有趣、有教育意义的动画本身就在学习，我们不必把刷题塞进孩子的每一块屏幕。
↗赛事活动四年级起，零基础也能参加：2026湾区AI创新黑客松开放报名
小学四年级起，涵盖初中、高中、中职、高职、大专、本科等在校学生及毕业两年内青年。无需编程基础，免费参赛、免费培训，用AI编程把孩子的创意做成作品，路演只需PPT和项目代码。
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